浙江工商大学泰隆金融学院“一体两翼，四擎驱动”人才培养模式，是以“普惠金融方向”为主体，以“课程＋”和“师资＋”为两翼，以“实践＋”“创新＋”“国际＋”“学术＋”为四擎驱动的“产教融合”人才培养模式。

 “实践+”是指增设实践类课程，提高实践课时和学分比重，其中普惠金融方向课程中的实践课时比例提高至50%左右，要求在校内外实践平台完成。依托实务导师和金融机构体验式、任务式、实战式教学，强化学生实践能力。实践教学模式包括认知实践、场景模拟、微观调查、项目实操、创新实践等。

前往银行、证券等公司认知实践

  从学生大一开始，学院组织学生赴浙江泰隆商业银行、国信证券、永安期货、恒生电子、同花顺、新华保险等公司开展企业认知实践。

我院学生前往浙江泰隆商业银行开展认知实践活动

我院学生前往浙江核新同花顺网络信息股份有限公司开展认知实践活动

我院学生前往湘湖金融小镇开展认知实践活动

我院学生前往永安期货股份有限公司开展认知实践活动

我院师生前往国信证券浙江分公司开展认知实践活动

我院师生前往恒生电子股份有限公司开展认知实践活动

我院师生前往新华保险浙江分公司开展认知实践活动

暑期泰隆银行集中实习

  从大一开始，在学生自愿报名基础上，学院和泰隆银行根据学生的居住情况，协调组织近百余名学生前往泰隆银行总行及支行进行实习。实习遍布杭州、温州、金华、上海、台州、宁波、绍兴、嘉兴、湖州、衢州、丽水、舟山共12个地市。

参与泰隆银行网点变革建设工作

  学院师生参与筹建银行网点转型试验区——泰隆银行钱塘支行，成为助力人才培养的重要实践平台。泰隆银行钱塘支行作为钱塘区首个“金融+团建”青年创新创业平台，以共享、有趣、年轻、活力为理念，以创新、创业、公益为主题，旨在为青年提供创业、就业、休闲、娱乐等服务。

特设金融实训类课程

  培养方案中设置金融实训类课程，课程由泰隆银行高管授课，其中部分课程在泰隆培训学校开展，将课程从学校搬到企业，将企业案例与课堂知识紧密结合，使得同学们收获了别样的上课体验和知识感悟。

开展浙江小微企业调查

  浙江省小微企业调查项目旨在收集小微企业金融需求和金融服务、经营现状和信心以及小微企业家金融素养等相关信息，全面追踪小微企业真实动态发展状况，了解小微企业需求，从而推动更高质量的学术和政策研究，为解决小微企业融资这一世界性难题提供支持。

  该调查项目2021年首轮调查范围覆盖杭州市13个区县，今年第二轮覆盖浙江省全部地级市。参与调研的同学们在工作中经历磨炼与成长，增进对小微企业的了解，获取了宝贵的经验。

开展防诈骗主题实践

  当前诈骗活动猖獗、诈骗案件频发，为增加同学们的金融安全意识，提高对诈骗的识别能力，我院师生结合自身金融学专业优势，积极开展多项防诈骗主题活动。

  连续三年成功举办浙江工商大学“防诈先锋”校园安全宣讲大赛。参赛队伍累计70余支，惠及全校师生。

我院青年志愿者协会定期举行“防诈反骗”主题活动。

我院师生还与“鱼跃钱塘”青年之家公益志愿服务队一起前往东郡国际花园开展防诈骗宣传活动。 

优秀学生分享

普惠金融2001李求岳

  在大一暑假我参加了浙江小微企业调查，对余杭区样本企业进行实地访问调查，在此期间和队友成功接触了128家企业。调研结束后，我进入家乡的泰隆银行短期实习，跟着帮带师傅对客户进行走访尽调，熟悉相关业务，并整理报告，协助给出相应小额贷估值，录入数据等。小微企业调查让我认识到各行各业小微企业的基本生存情况，我对行业生态有了基础的认知，“陌拜”的经历也让我有了些许勇气面对今后拘谨尴尬的场面。泰隆银行的短期实习也让我对银行前端的运作有了更多的了解，对未来职业规划也开始有了模糊的方向。疫情期间，我参与家乡的网格普及工作，这也是一段“陌拜”的工作，也是有了先前的经历让我能更游刃有余。

  大三期间，严峻的就业和升学形势让我感到迷茫，我对未来我自己想做什么工作，能够胜任什么工作，毕业后能得到什么工作，我是要继续尝试深造还是直接参与工作感到爽然若失。于是我想进入银行后端部门实习，积累经历。我通过投递简历，经过面试筛选，入职泰隆总行财富管理部基金中心，完成了三个多月实习工作，期间我自主完成了31家银行理财子公司投研能力，产品研发能力，规模、盈利等数据收集及同业对标分析，对三十余家银行、证券公司进行了授信风险评估，此外我还协助完成泰隆银行2023年校园春招。这段实习收获更多的是工作外的体验，挤早晚高峰、在外挑住所……“知道为什么而活的人，方能生存”， 未来充满了不确定，当你迷茫的时候，不妨勇敢去尝试。

普惠金融1902严栋卿

  在大学期间，我参加了近十项实践活动，比如小微金融市场调研、泰隆银行实习等，让我感触最深的，便是平凡生活中的小人物。有凭借一技之长撑起一家门面的小商户，有依靠养殖技术辛勤耕耘育种的农民大哥，也有靠着热爱与坚持，研发出自有产品的初创型企业主。每一种身份，每一项事业背后，他们都有自己的难处与心酸故事。但也有着服务、支持他们的力量所在。为保证企业正常复工复产驻守在企业里，睡在办公室的吴海燕局长；送文化下乡，致力于非遗文化挖掘与传递的吴铭老师；专注食品行业发展，助力行业信息互通的FBIF团队；以及不以第二还款来源为限，更看重企业质量给予贷款支持的泰隆银行。

  在这过程中，我惊喜地发现，即使是作为学生的我，也能为境况的改善贡献出自己的一份能量。

  2021年的夏天，在实习期间，我与泰隆银行钱塘支行的师傅们一起设计“小鱼和他的朋友们”——公益集市项目，项目通过整合网点周边资源，搭建起互动互助的公益集市平台。与此同时，我与外校同学合作的“创视三帮”项目，通过设立兴趣社团的形式动员学生群体，聚焦小微商户，助力其产品销售，项目方案获得了省级“互联网+”大赛银奖。同年10月，基于前者的经验，我开始与大二的学弟学妹们打造“谷秐”项目，深入农村，成为农土特产品的推荐官，并获得了一些实实在在的成就。

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