普惠金融2202班

中共预备党员

保研至中央财经大学金融学学硕

初入泰隆金融学院时，我带着对大学生活的懵懂与憧憬，选择以“多尝试、不设限”的姿态探索成长可。

大一上学期，我将核心精力放在学业奠基上，延续专注钻研的学习态度，深耕核心课程。通过逐章梳理知识点、绘制逻辑框架，为整个大学阶段的学业发展筑牢了根基。

大一下学期，我同步开启能力拓展与实践探索：一方面在学生会，从协助撰写活动通知，到参与策划相关活动的开展，快速提升了组织能力与表达能力；另一方面，凭借对数理领域的兴趣，以“海洋多波束测线数据处理”为课题，从零学习数据分析工具、打磨建模逻辑，最终斩获省级奖项；后续又转向金融领域，以“供应链金融发展现状与优化路径”为主题参与专业竞赛，这些成果也为我的履历增添了专业竞争力；同时，我还报名参与志愿服务与社会实践活动，在服务他人的过程中培养责任担当。

大一学年的这些尝试与收获，虽只是大学成长的起点，却让我从初入校园的迷茫逐渐找到节奏，更以实打实的成绩、奖项与经历，为后续的保研之路积累了宝贵的初始竞争力。

谈及保研，我并非从入学起就有清晰规划，更多是在大学前两年的多元尝试中，意外发现了这条与自身努力方向契合的道路。真正让我明确“要走保研路”的转折点，发生在大二下至大三上的过渡阶段——当时我偶然了解到保研的综合评价体系，发现此前在学业、竞赛、学生工作等方面的积累，竟已悄悄为自己铺垫了基础，似乎“争取保研”不再是遥不可及的目标。

从那时起，我开始将“保研”从“可能性”转化为“明确目标”，并展开系统性筹备。学业上，我把“稳排名、提优势”作为核心；信息搜集方面，我通过多渠道获取保研关键信息：依托学院往届保研案例，分析目标院校的录取偏好与考核侧重点；借助保研论坛、高校研究生院官网，跟踪夏令营、预推免的时间节点与报名要求；整理不同院校的专业课参考书目与历年考核真题，形成 “院校-要求-备考” 对应清单，避免信息差导致的准备偏差。

这段从“无意识积累”到“有意识筹备”的过程，让我明白：很多时候，成长不必一开始就有完美蓝图，只要持续积累、及时捕捉机遇，总能在合适的节点找到属于自己的方向，再朝着目标稳步前行。

探索是破迷的钥匙：在迷茫时不妨多尝试不同领域的体验，无论是专业实践、社团活动还是志愿服务，看似零散的积累终会在某刻成为你的成长基石。

交流是进步的阶梯：别困在自己的小世界里，主动与老师探讨学术困惑、向学长学姐请教经验、和朋友分享成长心得，每一次交流都可能为你打开新的思路。

行动是成长的底气：想到就去做，别害怕失败。无论是备考、参赛还是开展项目，别因追求完美而停滞，先迈出第一步，在实践中迭代优化，才能把想法变成实实在在的成果。

在泰隆金融学院的这段岁月，让我从对金融懵懂的探索者，成长为锚定金融学的追梦者。学术上的钻研、竞赛里的拼搏、实践中的成长，每一步都离不开学院老师的悉心指导、同学的并肩支持与学校平台的托举。怀着这份感恩，我将带着在浙商大积累的专业底气与青春锐气，在金融领域继续深耕；也盼这份成长能化作星火，照亮学弟学妹的逐梦之路。